Inspiriert von meinem Bruder David, der über die Organisation Freunde Waldorf bereits einen Freiwilligendienst in Südamerika gemacht hatte, suchte ich nach einem sinnvollen Projekt für mich. Da ich mein Leben lang gerne Musik gemacht hatte, entschied ich mich für die IMLS Uganda – eine kleine Musikschule, gegründet von einem Ugander, der in Regensburg Kirchenmusik studiert hatte und Musik auch in seiner Heimat zugänglicher machen wollte.

Gemeinsam mit zwei Mitfreiwilligen lebte ich in einer Gastfamilie. Das winzige Zimmer, das wir uns teilten, der fehlende Kühlschrank, die fremde Sprache und das völlig andere Essen schockten mich zunächst. Doch die unglaubliche Gastfreundschaft der Familie und der Menschen an der Schule machten mir die Umstellung leicht.

Covid hatte den Schulbetrieb vor unserer Ankunft fast vollständig zum Stillstand gebracht. Viele ehemalige Schüler waren nicht mehr da. Instrumente gab es zwar viele – meist gespendet und reparaturbedürftig –, doch es fehlten die Schüler. So begannen wir mit dem Unterrichten einzelner Kinder aus der Nachbarschaft, die nach der Schule zu uns kamen. Wir unterrichteten sie jeden Tag und sie übten in jeder freien Minute: so wurden erstaunlich schnell große Fortschritte sichtbar.

Viele der Kinder kamen vom benachbarten Ssanyu Learning Centre. Vormittags bauten wir im Rahmen des Outreach-Programms der IMLS eine Kooperation mit der Schule auf: Jeden Morgen unterrichteten wir dort eine andere Klasse in Musik und gründeten einen kleinen Schulchor. Das Outreach-Programm der IMLS ermöglicht es, mit einem Bus voller Instrumente umliegende Schulen zu besuchen und dort Musikunterricht anzubieten.